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| “平面图形的拼组”教学案例及评析 | |
| 引用本文： | 许华庚,保亚芬.“平面图形的拼组”教学案例及评析[J].云南教育,2003(32):43-45. |
| 作者姓名： | 许华庚 保亚芬 |
| 作者单位： | [1]陆良县盘江小学 [2]陆良县文化小学 |
| 摘 要： | 教学内容:九义教科书(人教版)一年级下册第27页“图形的拼组”。教学流程一、创设情景,激趣揭题师:小朋友们好,今天老师带来了一副画(屏示下图),你们说一说这副画美不美?生:美。师:图上画了什么?这幅画是由我们学过的哪些平面图形组成的?请同桌互相说一说再汇报。(学生汇报,教师在黑板上贴出□△○)师:咱们在欣赏图画时,发现了用长方形、正方形、三角形、图形等可以拼成各种美丽的图案,小朋友们想不想用这些平面图形拼出你心中最美的图案?(想)这节课我们就来学习平面图形的拼组。(板书并齐读课题:平面图形的拼组)〔评析:兴趣是最好的老师,在… |
| 关 键 词： | “平面图形的拼组” 教学案例 评析 小学 人教版 一年级 下册 数学教学 |
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