“寓教于乐”在高校篮球课教学中的创新实践研究

伴随大众体育锻炼意识的持续强化,篮球课作为我国高校体育教育体系的重要构成部分,现已成为新课改背景下社会各界与大众广泛关注的内容。篮球作为具备观赏性、竞技性与娱乐性的体育运动项目,可以有效提升学生的团队合作能力,提高身体素质,受到高校学生的广泛推崇和喜爱。然而伴随篮球运动的大众化发展,各高校篮球教学也体现出一些问题,难以紧跟社会发展的脚步,亦难以满足大学生个性化需求。所以,“寓教于乐”在高校篮球课程中的运用势在必行。教师要树立先进的教育理念,采取趣味性教育方法,以此在推动高校篮球教学可持续发展的基础上,提高学生的身体素质,提升学生的篮球技能应用水平。