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高等院校"传热学"课程教学中的点点思考
引用本文:
王学仁,周伟,郝辉,严鹏.高等院校"传热学"课程教学中的点点思考[J].陕西教育,2010(1).
作者姓名:
王学仁
周伟
郝辉
严鹏
作者单位:
第二炮兵工程学院,陕西西安
摘 要:
针对"传热学"课程的特点和该课程中所体现出的数学思想,介绍了数学中三大思想:分类讨论、转化和数形结合在"传热学"教学过程中的应用,同时对其他课程授课质量的提高也有积极作用.
关 键 词:
传热学
数学思想
转化
授课质量
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