浅谈“对话教学”的意义

《基础教育课程改革纲要》在阐述教学过程时强调：“教师在教学过程中应注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生主动地、富有个性地学习。”学生怎样主动地、富有个性地学习？那就是要我们尊重学生个体的独特性和差异性，满足学生对学习方式选择的权利。根据新课程的理念，就是要引导学生进行体验性学习，进行自主、合作、探究性学习，而这一切都离不开对话。