体育课教师示范“六个要” |
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引用本文: | 王司宇.体育课教师示范“六个要”[J].中国学校体育,2008(2):93-93. |
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作者姓名: | 王司宇 |
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作者单位: | 河北唐山市第一中学,063004 |
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摘 要: | <正>一、示范要准确优美体育课中教师的示范动作一定要正确,这是对体育教师最起码的要求。因为准确无误、清晰舒展的动作示范,能使学生加深对体育技能的认识和理解,使他们形成正确的动作表象,尽快掌握技术动作。此外,教师准确优美的示范,还能唤起学生的学习欲望,激发练习兴趣,产生跃跃欲试的心理,甚至形成对教师的个人崇拜,留下终身难忘的运动记忆。
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关 键 词: | 教师示范 体育课 示范动作 体育教师 动作示范 体育技能 动作表象 技术动作 |
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