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浅论改进作文教学
作者姓名:何明耀
作者单位:攀枝花市第九中学,四川攀枝花617026
摘    要:突破传统作文教学方法,教师要引领学生观察生活、多读、多看、多说,激发学生写作兴趣,在创新中开展作文艺术创作,在课内外提高学生写作水平。

关 键 词:改进 作文教学
文章编号:1672-7894(2007)09-055-01
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