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教师病假一周之后——完善教师个性 珍视师生情谊
引用本文:陈芹.教师病假一周之后——完善教师个性 珍视师生情谊[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1).
作者姓名:陈芹
作者单位:南京市马群中学;
摘    要:新课改已进行了多年,但在实际的教学生活中,如何建立新型的师生关系,培养健康的师生情谊,仍是一个值得探究的问题。在平时的教学实践中,我发现如果老师能够注意完善自己的个性,尊重理解学生,学生也会尊重理解老师,从而培养出可贵的师生情谊,使教与学变得和谐美好。

关 键 词:师生情谊  完善  师生关系  和谐美  老师  教师个性  教学生活  新课改  病假  教学实践  
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