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论高中数学教学中学生的逆向思维培养
引用本文:孙希文.论高中数学教学中学生的逆向思维培养[J].中国校外教育(理论),2014(3):66-66.
作者姓名:孙希文
作者单位:山东省胶州市第一中学
摘    要:在高中数学教学中培养学生的逆向思维需要加强学生对概念、定义、公式的逆向思维理解、应用,需要加强逆向思维在数学解题中的应用,最终达到提高学生分析问题、解决问题的能力的目的。

关 键 词:高中数学  逆向思维  解题能力
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