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| 立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究——以吉林大学珠海学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.吉林大学珠海学院 |
| 摘 要： | "立德树人"是教育的根本任务。完成这一任务,需要探索"立德树人"的实现路径,主要包括课程育人、实践育人、文化育人;构建"立德树人"的有效机制,包括激励机制和考核机制;不断增强"立德树人"的整体效应,形成良好的教风学风校风。 |
| 关 键 词： | 立德树人 实现路径 工作机制 |
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