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| 研究性学习中的自我建构与组群建构 | |
| 作者姓名： | 罗炬 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,210046 |
| 摘 要： | 研究性学习作为新课程倡导的一种全新的学习方式和课程形态,是以开放性、探究性和实践性为特点的学习.小组合作研究是研究性学习的主要形式之一,如何进行自我建构和组群建构具有重要的意义和价值. |
| 关 键 词： | 研究性学习 自我建构 组群建构 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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