浅谈新课改背景下如何利用牛津英语教材实现教学突破

高中英语教学受高考衡量标准所限，一直以应试分数为教学目标，而素质教育的大环境要求中学英语教师转变教学思路．真正以语言的学习能力和应用能力作为教学的主要点。笔者作为一名中学英语教师，拟从实际教学出发，浅谈传统高中英语教学模式中存在的弊端，以及如何利用牛津英语教材创新当前的高中英语教学思路与方法。