健身气功·八段锦在高校的开展现状与问题分析——以中国民用航空飞行学院公体课为例

健身气功八段锦具有独特的社会价值、文化价值和体育价值，符合国家重视和传承民族传统体育发展的要求，是落实民族传统体育项目进校园的具体举措。该文运用文献资料、实地考察、逻辑分析等方法，以中国民用航空飞行学院公体课为考察点，发现健身气功八段锦在高校教学中存在学生记忆困难、教学方法单一、评价过程简单、忽视文化传承等问题。从教学实践出发，认为：八段锦教学应采用慢功快教，注重练养合一的教学方式；以分组教学和模拟比赛来丰富课堂；以技术动作为载体，传承养生文化；立足学生学、教师教和课堂实况3个维度进行课程的综合评价。实施成效：学生充分了解健身气功八段锦独特的养生和锻炼价值后，养生功理走进大学生日常生活，学生的学习兴趣度明显提升；学生对健身气功八段锦的关注度上升，自主锻炼积极性明显增强。