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| 学生英语语用能力调查与思考 | |
| 引用本文： | 孙建华.学生英语语用能力调查与思考[J].教学与管理,2009(12). |
| 作者姓名： | 孙建华 |
| 作者单位： | 河南理工大学; |
| 摘 要： | 一、问题的提出语言应用是语言学习的最终目的。2001年教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)(简称《标准》)明确指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。可见,培养学生语言运用能力已经成为中学 |
| 关 键 词： | 语用差异 英语语用能力 语用失误 语用能力培养 英语课程标准 中学生 语言学习 中学英语教学 培养学生 语言能力 |
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