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| 高职学生道德人格培养的内容与途径探析 | |
| 引用本文： | 吴晓芹.高职学生道德人格培养的内容与途径探析[J].教育探索,2010(5). |
| 作者姓名： | 吴晓芹 |
| 作者单位： | 宁夏工商职业技术学院思政部,银川,750001 |
| 摘 要： | 良好的道德人格教育应该包括以下内容:促进道德社会化;加强心理素质培养;加强责任教育;加强网上道德人格教育。高职大学生良好道德人格塑造的途径是:更新德育观念,促进道德社会化;加强心理健康教育,培养积极向上的道德人格;调整责任教育内容,突出责任教育的层次性;把道德人格培养与职业指导结合起来;实施网络道德人格的培养;促进家庭、学校和社会教育功能一体化。 |
| 关 键 词： | 高职大学生 道德人格 内容 途径 |
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