| 按照"三个代表"的要求拓宽高等职业教育发展途径 |
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| 引用本文： | 龚福生.按照"三个代表"的要求拓宽高等职业教育发展途径[J].武汉工程职业技术学院学报,2002,14(2):52-54. |
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| 作者姓名： | 龚福生 |
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| 作者单位： | 武汉工程职业技术学院,武汉,430080 |
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| 摘 要： | 本文论述了高等职业技术教育实践“三个代表”重要思想的途径，从为生产力发展提供最广泛的教育服务和为最广大人民提供教育服务两个层面剖析了高等职业教育的服务领域和服务对象，对高等职业教育的服务类型，功能定位，教育要求，教育生产力，人才“立交桥”等方面进行了探讨。
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| 关 键 词： | “三个代表” 高等职业教育 发展途径 |
| 文章编号： | 1671-3524(2002)-02-0052-03 |
| 修稿时间： | 2001年3月25日 |
Further Developing China's Higher Vocational Education |
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| Gon Fusheng.Further Developing China''''s Higher Vocational Education[J].Journal of University for Staff and Workers of Wuhan Iron and Steel(Group)Corporation,2002,14(2):52-54. |
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| Authors: | Gon Fusheng |
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