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化学平衡状态演示实验
引用本文:杨华,乐清春.化学平衡状态演示实验[J].教学仪器与实验,2004,20(5):20-20.
作者姓名:杨华  乐清春
作者单位:北京市汇文中学 100061 (杨华),北京市汇文中学 100061(乐清春)
摘    要:化学平衡概念是高中化学教学的重点、难点,增设此演示实验——放电条件下从两个方向开始进行反应N2(g) 3H2(g)→←2NH3(g),有助于学生理解化学平衡的概念,使学生了解化学平衡的建立只与条件有关,而与途径无关。

关 键 词:化学平衡状态  演示实验  高中  化学教学  教学重点
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