营造良好班风 促进素质教育 |
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引用本文: | 王静.营造良好班风 促进素质教育[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(12). |
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作者姓名: | 王静 |
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作者单位: | 武汉75中 |
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摘 要: | 班级是学校教育教学的基本单位,也是学生素质发展利个性成长的主要环境。与一般科任教师不同,班主任在促进学生素质发展中具有特殊的地位和作用,班主任受学校委托,按照国家的教育方针,培养目标,对学生的学习、生活、思想进行教育、指导、管理,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。在多年的班主任工作中我十分注重依靠各方面教育力量,发挥自己的桥梁纽带作用,有效地促进了学生素质的发展。
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