走出英语多媒体教学的误区 |
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引用本文: | 孙岚峰.走出英语多媒体教学的误区[J].承德职业学院学报,2005,10(3):77-78. |
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作者姓名: | 孙岚峰 |
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摘 要: | 随着现代教育技术的发展,多媒体CAI(Computer Aided Instruction, 即计算机辅助教学)教学手段在英语教学中运用越来越普遍.它对英语教学的优化作用也日趋明显.它彻底改变了传统的"一支粉笔加一块黑板"的单一教学模式,大大激发了学生学习英语的兴趣.多媒体技术具有直观、生动、方便、快捷、实用等特点,它具有集声、像、动画、文字于一体的多种信息传输功能,加大了教师的教学密度,提高了学生的学习效率.给学校教学带来了一场革命.
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关 键 词: | 英语多媒体教学 革命 学校教学 学习效率 教学密度 教师 功能 信息传输 文字 动画 多媒体技术 学习英语 学生 激发 教学模式 黑板 粉笔 优化作用 运用 英语教学 |
文章编号: | 1009-0894(2005)03-0077-02 |
修稿时间: | 2005年8月7日 |
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