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走出英语多媒体教学的误区
引用本文:孙岚峰.走出英语多媒体教学的误区[J].承德职业学院学报,2005,10(3):77-78.
作者姓名:孙岚峰
摘    要:随着现代教育技术的发展,多媒体CAI(Computer Aided Instruction, 即计算机辅助教学)教学手段在英语教学中运用越来越普遍.它对英语教学的优化作用也日趋明显.它彻底改变了传统的"一支粉笔加一块黑板"的单一教学模式,大大激发了学生学习英语的兴趣.多媒体技术具有直观、生动、方便、快捷、实用等特点,它具有集声、像、动画、文字于一体的多种信息传输功能,加大了教师的教学密度,提高了学生的学习效率.给学校教学带来了一场革命.

关 键 词:英语多媒体教学  革命  学校教学  学习效率  教学密度  教师  功能  信息传输  文字  动画  多媒体技术  学习英语  学生  激发  教学模式  黑板  粉笔  优化作用  运用  英语教学
文章编号:1009-0894(2005)03-0077-02
修稿时间:2005年8月7日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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