“双减”政策背景下学校体育发展的挑战与实践策略

“双减”政策有助于促进学生健康且全面发展、实现体育教育公平、推动“家校社”协同育人融合发展。在“双减”政策推行过程中，学校体育发展面临着家庭、社区和体育教师“增负”，体育教育“减效”，体育教育应试化风险等现实挑战。为此提出，通过发挥政策联动效应，提升学校体育治理效能；“家校社”多元合作共治，全面落实以体育人功效；优化体育教学过程，推进“减负”与“增效”双向达成；统筹安排与内在提升，推动师生“减负”同向同行等策略。旨在推动学校体育良性发展。