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| 基于图式理论的大学英语听力教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 胡洁.基于图式理论的大学英语听力教学模式探讨[J].长春教育学院学报,2012,28(7):97-98. |
| 作者姓名： | 胡洁 |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院 广东广州510507 |
| 摘 要： | 随着人们对大学英语听力教学重视程度的增加,如何丰富教学方法,提高听力教学效果,成为大学英语教学迫切需要解决的问题.本文在探讨图式理论的基础上,提出了基于图式理论的英语听力教学模式,从而激发学生对英语听力学习的积极性和主动性,促进他们的听力水平提高. |
| 关 键 词： | 图式理论 听力理解 教学模式 |
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