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新《义务教育法》的突破及其价值取向
引用本文:岳志强,李国平.新《义务教育法》的突破及其价值取向[J].长春教育学院学报,2009,25(4):81-82.
作者姓名:岳志强  李国平
作者单位:1. 渤海大学政法学院,辽宁锦州,121013
2. 中共长春市委党校,吉林长春,130012
摘    要:新《义务教育法》的颁布对我国的教育具有重大意义,在义务教育均衡发展、义务教育的承担使命及管理体制、经费管理、教师职务制度等方面都有较大的突破。在立法的价值取向上,更加强调了政府的责任,改"人民教育人民办"为"人民教育政府办"。政府在经费的分配、民间资本的进入管理及教育结构的设置等方面都要做出重大调整。

关 键 词:新《义务教育法》  突破  价值取向  责任
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