| 学校体育实施“体育毕业证”制度的思考* |
| |
| 引用本文： | 赵文龙,.学校体育实施“体育毕业证”制度的思考*[J].广州体育学院学报,2020(2):106-110. |
| |
| 作者姓名： | 赵文龙 |
| |
| 作者单位： | （1.韶关学院体育学院，广东 韶关〓512005；2.泰王国孔敬大学研究生院，孔敬府 孔敬〓40002） |
| |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度资助项目（课题编号：GD14CTY01） |
| |
| 摘 要： | 采用文献资料法和逻辑分析法对“体育毕业证”制度进行了分析。研究发现：“体育毕业证”制度在应对青少年网瘾问题上可以大有作为，在培养学生体育运动习惯形成方面具有自身特色，可以使学校体育工作更加有效的开展，能提高体育在学校教育系统中的地位，可以有效地规避“考试体育”现象的出现，是体育课必要的补充，“体育毕业证”制度视域下的强度和自由是对立统一的关系。建议在学校体育工作中实施“体育毕业证”制度。
|
| 关 键 词： | “体育毕业证”制度 青少年网瘾 运动习惯 终身体育 考试体育 |
| 修稿时间： | 2019/12/13 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《广州体育学院学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《广州体育学院学报》下载免费的PDF全文 |
