| 当代体育教学模式内在结构探讨 |
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| 引用本文： | 邵伟德,郑敏.当代体育教学模式内在结构探讨[J].首都体育学院学报,2003,15(3):49-52. |
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| 作者姓名： | 邵伟德 郑敏 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,体育学院,浙江金华321004 |
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| 基金项目： | 2003年浙江省社会科学界联合会年度课题 [编号:03N101] |
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| 摘 要： | 运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为：体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘，它起了决定性作用；教学对象、教学内容是制定教学模式的前提；教学方法是实现教学模式目标的途径；实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。
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| 关 键 词： | 当代 体育教学模式 结构 要素 文献资料法 逻辑思维法 |
| 文章编号： | 1009-783X(2003)03-0049-04 |
| 修稿时间： | 2003年4月29日 |
Research on the Structure of P.E. Teaching Model |
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| SHAO Wei-de,ZHENG Min.Research on the Structure of P.E. Teaching Model[J].Journal of Capital College of Physical Education,2003,15(3):49-52. |
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| Authors: | SHAO Wei-de ZHENG Min |
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| Abstract: | Based on document study and logic approaches, this paper analyzed structure of modern physical education model. The result shows that: The ideology and goals are the guidelines for the teaching model; Students and teaching content are the premise and basis for constructing the teaching models; Teaching methodology is a necessary tool for achieving the teaching goals; The practice and results of the physical education teaching are the final criteria for assessing the teaching models. |
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| Keywords: | Modern Physical Education Model Structure Element |
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