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| 小学体育教学中核心素养的实践研究 | |
| 引用本文： | 王建.小学体育教学中核心素养的实践研究[J].吉林省教育学院学报,2020,36(6):44-47. |
| 作者姓名： | 王建 |
| 作者单位： | 吉林省第二实验学校,吉林长春130000 |
| 摘 要： | 近年来小学生的全面发展逐渐成为社会各界重点关注的对象,小学正是学生心理与生理上成长和学习的最佳时机,大部分学生在小学阶段无论是生理上还是心理上都尚未成熟,小学体育教学中核心素养策略有利于其形成良好的品格,因此"核心素养"作为崭新词汇出现在人们视野里。在我们培养学生创新的同时,同样不能忽略其他各个方面的培养。下文简要分析了现阶段小学体育教学的局限性,阐述了培养小学生体育核心素养的策略,以及小学体育教学培养核心素养的具体实践方法,在小学体育核心素养教学上提出几点参考意见。 |
| 关 键 词： | 小学体育 教学局限性 核心素养 培养策略 教学实践 |
Practical Research on Core Literacy in Primary School Physical Education |
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