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体育与非体育教师教学效能感的比较研究
引用本文:施文忠,阎健.体育与非体育教师教学效能感的比较研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2002,16(5):79-81.
作者姓名:施文忠  阎健
作者单位:1. 福建师范大学体育科学学院,福建,福州,350007
2. 华东师范大学体育与健康学院,上海,200062
摘    要:教师教学效能感作为影响学生的学业成绩的重要预测变量一直是教育心理研究的热点,通过对364名中学体育和非体育教师教学效能感的比较研究。结果表明:1、体育教师个人教学效能感高于理科教师,理科教师一般教育效能感高于体育教师,2、教龄对体育教师和理科教师的教学效能感具有显影响。3、性别、学历对教师教学效能感没有显影响,也不存在着专业、教龄、性别、学历的交互作用。

关 键 词:比较研究  教学效能感  一般教学效能感  个人教学效能感  体育教师  中学  课堂教学
文章编号:1008-1909(2002)05-0079-03
修稿时间:2002年3月21日

The Sense of Teaching Efficacy Comparison between PE Teacher and the Others
SHI Wen-zhong,YAN Jian.The Sense of Teaching Efficacy Comparison between PE Teacher and the Others[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2002,16(5):79-81.
Authors:SHI Wen-zhong  YAN Jian
Abstract:Using the method of questionnaire , the author finds that the PE teacher has a better sense of teaching efficacy than the other lesson's teacher in college , the teacher's work age has a notable influence to their sense of teaching efficacy , but their sex and educational background has no affect to it .
Keywords:Sense of teaching efficacy  general Sense of teaching efficacy  Self-efficacy
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