| 论素质教育背景下高校体育考评多维评价模式的取向 |
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| 引用本文： | 邓永明,陈露.论素质教育背景下高校体育考评多维评价模式的取向[J].南京体育学院学报(社会科学版),2004,18(5):87-89. |
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| 作者姓名： | 邓永明 陈露 |
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| 作者单位： | 1. 烟台师范学院体育学院,山东,烟台,264025
2. 烟台大学体育部,山东,烟台,264025 |
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| 摘 要： | 在分析了高校体育考评现状的基础上，提出在素质教育的背景下，高校体育考评应向着动态评价、过程评价、定量与定性评价、教师与学生评价、智力与非智力因素评价等多维评价模式的方向发展。
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| 关 键 词： | 素质教育 体育考评 评价模式 高校体育 |
| 文章编号： | 1008-1909(2004)05-0087-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月22日 |
On the Orientation of Multi - dimensional Evaluation modes of physical Education in the Background of Qucdity-orientated Education |
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| DENG Yong Ming,CHEN Lu.On the Orientation of Multi - dimensional Evaluation modes of physical Education in the Background of Qucdity-orientated Education[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2004,18(5):87-89. |
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| Authors: | DENG Yong Ming CHEN Lu |
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