| 中国学校体育课程建设的国际性与民族性发展特征 |
| |
| 引用本文： | 王利国,程传银,刘璐.中国学校体育课程建设的国际性与民族性发展特征[J].北京体育大学学报,2017,40(10):78-83+98. |
| |
| 作者姓名： | 王利国 程传银 刘璐 |
| |
| 作者单位： | 长江大学体育学院，湖北 荆州 434023,南京师范大学体育科学学院，江苏 南京 210023,苏州大学体育学院，苏州 江苏 215000 |
| |
| 摘 要： | 摘要：近现代以来，中国学校体育课程建设从无到有、由零碎到系统，体育课程建设始终存在国际性（西方化）和民族性（传统体育）两条基本路线。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从国际性和民族性两个视角分析中国学校体育课程建设的演进过程，大致可以分为四个阶段：学校体育课程的形成与“体操”盛行；武术成为学校体育课程合法内容与西化程度逐渐提高；传统体育几无建树与国际化建设几经波折；武术等传统体育项目进一步受到重视与国际性建设主导地位形成。对不同阶段的政治、经济和社会历史环境等的分析发现：我国体育课程的国际性与民族性发展呈现出“非同步性”、“社会依赖性”、“差异性”、“长期性与阶段性相统一”以及“科学性与非科学性同在”六方面演进特征。
|
| 关 键 词： | 关键词：体育课程 国际性 民族性 启蒙运动 文化冲突 文化融合 中国 |
| 收稿时间： | 2016/6/9 0:00:00 |
Characteristics of International and National Development of School Physical Education Curriculum Construction in China |
| |
| WANG Li-guo,CHENG Chuan-yin and LIU Lu.Characteristics of International and National Development of School Physical Education Curriculum Construction in China[J].Journal of Beijing Sport University,2017,40(10):78-83+98. |
| |
| Authors: | WANG Li-guo CHENG Chuan-yin and LIU Lu |
| |
| Institution: | Institute of Physical Education, Yangtze University, Jingzhou 434023, Hubei China,School of Physical Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210023, Jiangsu China and Sports Institute, Soochow University, Suzhou 215000, Jiangsu China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Keywords: physical education curriculum internationality nationality Enlightenment cultural conflict cultural integration China |
|
| 点击此处可从《北京体育大学学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《北京体育大学学报》下载免费的PDF全文 |
