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| 对我国高等教育课程价值取向的思考 | |
| 引用本文： | 唐悦.对我国高等教育课程价值取向的思考[J].江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011(11):59-60. |
| 作者姓名： | 唐悦 |
| 摘 要： | 对我国高等教育课程价值取向的特征和影响以及我国高等教育课程价值取向的内因和外因进行了分析,通过分析认识到主要影响我国高等教育课程价值取向的因素包括高等教育课程的本质、功能及课程主体对它们的认识和课程主体的需要. |
| 关 键 词： | 高等教育 课程 价值取向 |
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