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高职法学教育培养目标与模式重构
引用本文:张再芝,刘俊.高职法学教育培养目标与模式重构[J].职业圈,2007(21):81.
作者姓名:张再芝  刘俊
作者单位:东华理工大学,江西,抚州,344000
摘    要:造成当前高职法学教育所处的困境的根本原因在于其人才培养目标的模糊与培养模式的不合理.因此,我们应以社会需求科学定位高职法学教育的人才培养目标.

关 键 词:高职法学教育  培养目标  培养模式
文章编号:1671-5969(2007)21-0081-02
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