| 学校、家庭、社区一体化促进青少年阳光体育活动长效机制的模型构建 |
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| 引用本文： | 郑兵,罗炯,张驰,张庭然,王翔.学校、家庭、社区一体化促进青少年阳光体育活动长效机制的模型构建[J].体育学刊,2015(2):63-71. |
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| 作者姓名： | 郑兵 罗炯 张驰 张庭然 王翔 |
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| 作者单位： | 唐山师范学院体育系;西南大学体育学院;西华师范大学体育学院 |
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| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金项目(10XTY006) |
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| 摘 要： | 从当前家庭、学校、社会三位一体的体育健康教育基本思想、方法及相关原则着手,建立相应的假设,再运用探索性(EFA)及验证性(CFA)因子分析相结合的方法,构建出青少年阳光体育活动长效机制模型,并对模型进行验证。模型路径表明:青少年体育健康教育应以学校为中心,家庭为基础,社区为依托的基本工作思路;进一步分析显示,学校体育健康教育应以"运动督导"为重心,家庭体育健康教育应突出"家长榜样"的作用,而社区体育健康教育要把抓"组织管理"放在首位;回归模型的路径图及路径系数提示:学校、家庭、社区健康干预的直接效果集中体现在青少年"知觉利益"的改变,并据此引起青少年体育锻炼行为的改变。
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| 关 键 词： | 学校体育 青少年 阳光体育活动 学校、家庭、社区一体化 |
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