|
|||||
|
|
| 趣味田径在小学田径教学中的运用分析 | |
| 引用本文： | 宋远凤,王腾.趣味田径在小学田径教学中的运用分析[J].中华武术,2023(2):24-26. |
| 作者姓名： | 宋远凤 王腾 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市新吴区新安实验小学;2. 北京市通州区永顺镇中心小学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“面向教育现代化2035中小学体育与健康课程开发研究”（课题编号DLA190424）； |
| 摘 要： | 田径作为小学体育教学中的重要内容之一，在实施小学田径教学的过程中，教师要注意结合小学生的身心发展特点，跳出原有应试教育的误区，把枯燥乏味的田径训练变为趣味性的田径运动，重视对小学生体育精神、体育品格的培养，让小学生能够形成积极的良好心态参与到田径运动中来。文章主要围绕趣味田径在小学田径教学中的运用价值、运用原则以及运用方法，展开具体的分析和研究，以供参考。 |
| 关 键 词： | 趣味田径 小学 田径教学 |