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“小群体学习法”在高校体育教育专业初级游泳教学中的实验研究
引用本文:段绪来.“小群体学习法”在高校体育教育专业初级游泳教学中的实验研究[J].内蒙古体育科技,2006(4).
作者姓名:段绪来
作者单位:吉首大学体育科学学院 吉首416000
摘    要:本文通过对"小群体学习法"教学与传统教学方法的比较,结果表明,在高校体育教育专业初级游泳教学中运用"小群体学习法"有利于学生尽快掌握游永运动的基本理论知识、技能、技术,培养学生的教学能力,提高教学效果。

关 键 词:小群体学习法  体育教育专业  初级游泳教学  教学效果
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