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| 和谐文化视阈下的体育课程文化自觉 | |
| 引用本文： | 薛浩.和谐文化视阈下的体育课程文化自觉[J].武汉体育学院学报,2009,43(4):76. |
| 作者姓名： | 薛浩 |
| 作者单位： | 徐州工程学院体育学院,江苏徐州,221008 |
| 基金项目： | 江苏省文化厅资助项目 |
| 摘 要： | 从文化学视角分析体育课程,认为,文化自觉是体育课程文化的核心内容,"体育课程文化自觉"的提出,是体育课程历史经验的总结,是体育课程改革的时代要求,也是当今体育课程研究的热点.研究认为:体育课程文化自觉是多元文化的时代召唤,是和谐文化的现实诉求,是课程文化的理性补偿,课程是文化的发展方向.课程政策的先进文化引导、课程标准的整体文化价值建构、课程管理的弹性文化约束、课程实施中的自主文化创新是体育课程文化自觉的实践途径.坚持体育课程文化自觉,对课程文化建设和科学课程发展观的建立,具有重大的理论价值和现实意义. |
| 关 键 词： | 体育课程 文化自觉 实践 策略 |
Cultural consciousness of P. E. curriculum under harmonious cultural ideology |
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| XUE Hao.Cultural consciousness of P. E. curriculum under harmonious cultural ideology[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2009,43(4):76. | |
| Authors: | XUE Hao |
| Abstract: | The aut hor of t his article holds that t he cent re of P. E. cur riculum cult ure is the cult ural consciousness , which can demonst rate t he needs of t he times and t he appeal for building harmonious cult ure. To const ruct cult ure based P. E. curriculum , t he policies should emp hasize advanced cult ure as the cent re and t he cur ricular standards should focus on cult ural values. Moreover , the cult ural in2 novation should be advocated. |
| Keywords: | P E curriculum cult ural consciousness p ractice st rategy |
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