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我国基础教育初中阶段体育课程内容构建的基础
引用本文:潘雪峰,尹小俭.我国基础教育初中阶段体育课程内容构建的基础[J].沈阳体育学院学报,2009,28(2):102-104.
作者姓名:潘雪峰  尹小俭
作者单位:1. 江苏省南通中学,江苏,南通,226001
2. 华东师范大学体育与健康学院,上海,200241
基金项目:华东师范大学面向21世纪教育振兴行动计划(985计划)教育类课题 
摘    要:分析我国基础教育初中阶段体育课程内容构建的特征、价值定位,认为在素质教育思想的指导下,学习者的企求、兴趣是决定课程的内容及教学过程的成效的主要因素,体育课程内在价值的正确判断则是构建体育教学内容体系的基础.同时在借鉴周兵教授对"体育课程的内在价值"论述的基础上,对运动技能进行了再认识,将运动技能分为"基础运动技能"和"专项运动技能"两个层面,以及对专项运动技能两个内涵(竞技与非竞技)进行分析,为体育课程内容构建提供一个新的视角.

关 键 词:基础教育  初中阶段  体育课程  内容构建

Basis of Constructing the Content System of Middle School P. E. Curriculum of Chinese Compulsory Education Phase
PAN Xuefeng,YIN Xiaojian.Basis of Constructing the Content System of Middle School P. E. Curriculum of Chinese Compulsory Education Phase[J].Journal of Shenyang Sport University,2009,28(2):102-104.
Authors:PAN Xuefeng  YIN Xiaojian
Abstract:
Keywords:
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