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“竞技运动教材化”修正
引用本文:熊焰,徐刚,孔祥宁.“竞技运动教材化”修正[J].沈阳体育学院学报,2004,23(2):123-125.
作者姓名:熊焰  徐刚  孔祥宁
作者单位:1. 长江大学,体育学院,湖北,荆州,434020
2. 沈阳体育学院,体育系,辽宁,沈阳,110032
3. 河南商丘师范学院,体育系,河南,商丘,476000
摘    要:学校体育目标过于宽泛和对体育、竞技体育、学校体育的本质差异的模糊认识是学校体育整体改革发展中思想转变的羁绊.竞技体育的"竞技性"和"娱乐性"本是一个事物的两个方面,而不是对立的.竞技运动教材化的意义是对教学内容或者说课程改革的进一步尝试,而非以竞技体育的极限特征为口实将竞技体育与学校体育对立起来.

关 键 词:竞技体育  学校体育  教材化  学校体育课程
文章编号:1004-0560(2004)02-0123-02
修稿时间:2004年4月6日

Amend on Teaching Materialization of Sports
XIONG Yan,XU Gang,KONG Xiang-ning.Amend on Teaching Materialization of Sports[J].Journal of Shenyang Sport University,2004,23(2):123-125.
Authors:XIONG Yan  XU Gang  KONG Xiang-ning
Institution:XIONG Yan~1,XU Gang~2,KONG Xiang-ning~3
Abstract:It is obstacle of reformation and development that the extensive of target of school physical education and the mistiness cognition on the difference among physical education,sports and school physical education. The sports and amusement of competitive sports are not opposing but closely contacting. The signification of teaching materialization of sports is attempt to reform on the teaching contents or curriculums. It is anti-science to oppose the sports and school physical education.
Keywords:sports  school physical education  teaching materialization  curriculums of school physical education
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