高校校园体育义化是素质教育中最理想的潜在课程 |
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引用本文: | 陈建国,任燕.高校校园体育义化是素质教育中最理想的潜在课程[J].四川体育科学,2002(4):52-53. |
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作者姓名: | 陈建国 任燕 |
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摘 要: | 高校校园体育文化作为一门潜在的课程之所以在素质教育中不可缺少,不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联系,协同进行,还因为它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生。它所具有的隐蔽性、全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式所难以比及的。
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关 键 词: | 素质教育 潜在课程 教育形式 体育文化 学生 高校校园 教育目的 影响 作用 相互联系 |
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