| 通过武术教育培养学生的八荣八耻观念 |
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| 引用本文： | 韩剑云,叶恺.通过武术教育培养学生的八荣八耻观念[J].搏击·武术科学,2009,6(6). |
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| 作者姓名： | 韩剑云 叶恺 |
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| 作者单位： | 1. 河南大学体育学院,河南,开封,475001
2. 中州大学教务处,河南,郑州,450044 |
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| 摘 要： | 武术的课堂教学不单是纯粹的技术传承,而是一个民族文化思想、传统美德的教育过程.把武德教育同"八荣八耻"的实践活动结合起来,可以充分利用武术的育人功能,推动素质教育全面实施,促进学生全面发展.文章通过分析武术教育中所蕴含的八荣八耻精神,阐述武术课中武德教育对青少年思想政治教育的影响.强调武艺传授的道德化,把技艺教练与八荣八耻道德教育融合在一起,为建设有中国特色的社会主义精神文明,特别是为弘扬中华民族优秀传统文化、培育以爱国主义为核心的民族精神做出贡献.
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| 关 键 词： | 武术 武德 民族精神 八荣八耻 教育 |
On the Development of Student's Eight Honors and Eight Disgraces through Wushu Education |
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| Han Jianyun,Ye Kai.On the Development of Student''s Eight Honors and Eight Disgraces through Wushu Education[J].BOJI(WUSHUKEXUE),2009,6(6). |
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| Authors: | Han Jianyun Ye Kai |
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