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花样滑冰训练对当代大学生核心素养培育的价值体现与实践路径
引用本文:崔先友,塔蒂亚娜·西多连科·阿纳托利耶夫娜.花样滑冰训练对当代大学生核心素养培育的价值体现与实践路径[J].冰雪运动,2023(4):13-17.
作者姓名:崔先友  塔蒂亚娜·西多连科·阿纳托利耶夫娜
作者单位:1. 浙江广厦建设职业技术大学体育学院;2. 莫斯科国立体育学院研究生学院
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(220900816235036);
摘    要:冰雪运动相关政策有力推动了我国冰雪体育和教育事业的发展,花样滑冰作为我国冰雪运动的重要组成部分,将之纳入高校体育课程并加以推广是培育冰雪运动人才的关键。分析花样滑冰的开展现状,发现当前花样滑冰进校园过程中面临认知观念不强、场地设施匮乏、专项师资不足的困难,同时梳理花样滑冰训练在大学生身心健康核心素养培育中的价值,其对于提升大学生运动能力、促进大学生健康行为、培养大学生思想品德等方面具有重要作用。由此提出构建各主体价值认知、优化课程设置、发挥多元主体协同作用等实践路径,旨在充分发挥花样滑冰训练的育人功能,有效提升当代大学生的核心素养。

关 键 词:花样滑冰  大学生  核心素养  价值体系  实践路径
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