| 20世纪中国高等学校体育本科专业设置的回顾与展望 |
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| 引用本文： | 张勤.20世纪中国高等学校体育本科专业设置的回顾与展望[J].体育科学,2003,23(2):1-12,21. |
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| 作者姓名： | 张勤 |
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| 作者单位： | 福建师范大学,体育科学学院,福建,福州,350007 |
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| 基金项目： | 全国教育科学十五规划教育部重点课题(DLAO10384)的研究成果之一.课题组负责人:黄汉升教授. |
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| 摘 要： | 研究目的：提出21世纪我国高等学校体育本科专业设置的发展趋势和相应对策。研究方法：文献资料法、分析与综合法、历史与逻辑法。研究结果和结论：（1）我国高等学校体育本科专业设置主要存在2个矛盾3个问题，即社会发展对各类体育专门人才的需求与专业设置供需间、人才培养模式多样化与目前专业框架和格局相对单一的矛盾和专业设置盲目性，随意性，固守性问题。（2）21世纪我国高等学校体育本科专业设置5大发展趋势，即国家将更重视对专业布局、规模和效益方面的宏观调控，而体育院校在专业设置方面将被赋予更多的自主权；市场导向对专业设置的影响将进一步增强；专业设置的社会适应性和实用性进一步加强，专业设置将更注重“内涵式”发展模式，专业种数将继续减少，专业口径将进一步拓宽；系统、多样化的新型专业结构将替代原有粗放、单一的专业结构。
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| 关 键 词： | 中国 本科 体育教育 高等学校 体育专业 专业设置 专业结构 |
| 文章编号： | 1000-677X(2003)02-0001-12 |
Review of the 20th -Century Undergraduate Program in Physical Education and Visions for the Future |
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