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| 信息技术与体操课程深度融合的影响因素与实现路径研究 | |
| 作者姓名： | 陈永青 胡磊 |
| 作者单位： | 武汉体育学院艺术学院 |
| 基金项目： | 武汉体育学院教学研究课题:体育类术科专业巨型课程小型化研究——以《体操》课程为例(202018)。 |
| 摘 要： | 在教育信息化快速发展以及“双万计划”背景下,应用文献资料法、访谈法和经验分析法,探析了体育院校体操课程信息化建设现状、影响因素及其实现路径,认为混合式教学是信息技术与体操课程深度融合的最优路径,因此提出了体操课程混合式教学的优势及其实施原则,初步构建了体操课程混合式教学运行模式,旨在推进信息技术与体操课程深度融合,促进课程教学模式创新,提升课程教学质量。 |
| 关 键 词： | 信息技术 体操课程 深度融合 影响因素 实现路径 |
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