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新课标下对水平四体育与健康课评价方法的探索和尝试
引用本文:张补君.新课标下对水平四体育与健康课评价方法的探索和尝试[J].体育科学研究,2005,9(2):86-90.
作者姓名:张补君
作者单位:浙江省奉化中学,浙江,奉化,315500
摘    要:本文通过对水平四体育与健康课程学习评价的目的、评价的主要内容、怎样进行体育学习评价等方面的论述,运用大量的案例对新课标下水平四体育与健康课的评价方法进行了积极的探索和尝试,力求建立一个能促进学生全面发展的评价体系。

关 键 词:中学生  体育与健康课  学习评价  评价目的  评价内容
文章编号:1007-7413(2005)02-0086-05
修稿时间:2004年11月15

Approaches to Evaluating Heath & Physical Education Level 4 in Light of New Curriculum Standard
ZHANG Bu-jun.Approaches to Evaluating Heath & Physical Education Level 4 in Light of New Curriculum Standard[J].Sports Sciences Researches,2005,9(2):86-90.
Authors:ZHANG Bu-jun
Institution:ZHANG Bu-jun Fenghua School,Fenghua 315500,China
Abstract:The paper illustrates the goal, content and approaches of the evaluation of the learning of physical & health education level 4, and moreover makes initiative researches and experiments on evaluation approaches in light of the new curriculum standard via case studies in an attempt to establish a scientific evaluation system to enhance students' all - around development.
Keywords:high school students  health & physical education  learning evaluation  evaluation goal  evaluation content  
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