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| 重视体育育人功能 促进学生身心发展 | |
| 引用本文： | 沈炜.重视体育育人功能 促进学生身心发展[J].中国学校体育,2015(2):8-9. |
| 作者姓名： | 沈炜 |
| 作者单位： | 上海理工大学党委 |
| 摘 要： | <正>一、体育的功能与大学的职能重在一个目标——培养社会主义合格接班人大学的职能涵盖人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新,其中人才培养是大学最基础的功能。体育的功能包括健身功能、娱乐功能、益智功能、德育功能,以及社会功能等,将"德""智""体"三育兼容并蓄。因此,体育的功能和大学的职能指向了一个共同的目标,即培养"合格的社会主义接班人",也就是要培养"德""智""体"全面发展的人才,这是我 |
| 关 键 词： | 人才培养 人文精神 学习成绩 体质问题 意志品质 教育导向 人的身心发展 精神教育 乒乓球比赛 教学部 |
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