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关于研究性学习的几点思考
引用本文:张荣云,石月荣.关于研究性学习的几点思考[J].徐州教育学院学报,2001,16(4):80-82.
作者姓名:张荣云  石月荣
作者单位:[1]徐州师范学校221000 [2]徐州经济管理干部学院221000
摘    要:研究性学习是一种与时代相适应的新型学习方式,在推广研究性学习的实践过程中,应着重解决好以下几个问题:一,正确地把握研究性学习的含义和特点;二,完善与之相适应的研究型课程体系;三,尽快实现教师角色的更新转换;四,建立健全合理的评价机制。

关 键 词:研究性学习  研究型课程  教师角色  评价机制  学习过程
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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