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如何探究高教学效率——初中信息技术教学实践
引用本文:刘峰.如何探究高教学效率——初中信息技术教学实践[J].中国科技信息,2005(24B):302-302.
作者姓名:刘峰
摘    要:本文围绕如何提高初中学生的信息技术课教学效率展开话题,着重就本人在探究性教学实践中“主体得到凸现”、“个性得到张扬”、“资源得到共享”、“评价得到完善”等做法进行了阐述。希望能找到更合适初中信息技术课的教学方法。

关 键 词:信息技术课  探究学习  主体  个体  资源  评价
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