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| 浅析小学作文教学艺术 | |
| 引用本文： | 杨晓英.浅析小学作文教学艺术[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 杨晓英 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛北戴河新区东河南大庄小学 066300 |
| 摘 要： | 小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,摆脱“作文难”的现状,必须在作文教学过程中激发学生的写作兴趣.但是,长期的探索、研究并没有取得明显的效果.因此,本文围绕作文教学现状采取了让作文与生活相结合、让学生自己作“文”以及优质的评价等措施,以缓解作文难的现状. |
| 关 键 词： | 作文教学 现状 措施 |