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化学教学中悬念设置的初步探索
引用本文:
刘建国.化学教学中悬念设置的初步探索[J].内江科技,2006,27(7):155-155.
作者姓名:
刘建国
作者单位:
河南省宝丰二高中
摘 要:
悬念是课堂教学的重要技巧。文章对化学教学中悬念设置进行了初步探索。
关 键 词:
化学教学
悬念设置
探索
收稿时间:
2006-06-19
修稿时间:
2006年6月19日
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