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国内信息素养研究的知识图谱分析
引用本文:朱莉,霍明奎,康美娟.国内信息素养研究的知识图谱分析[J].现代情报,2016,36(11):162-169.
作者姓名:朱莉  霍明奎  康美娟
作者单位:1. 长春光华学院视觉艺术设计学院, 吉林 长春 130033;2. 长春理工大学经济管理学院, 吉林 长春 130022
基金项目:吉林省高等教育学会高教科研课题(项目编号:JGJX2015D271)和长春理工大学2016教育科学规划课题(项目编号:XJZ1602)研究成果。
摘    要:目的] 利用知识图谱工具对国内信息素养研究的内容、层次和热点进行可视化分析。方法] 利用Citespace和VOSviewer软件对中国知网数据库刊载的2000-2016年信息素养研究文献进行知识图谱分析。结果] 研究发现,国内信息素养当前处于平稳发展阶段;呈现出4个主题聚类和5个热点研究方向;已有研究处于“小部分集中,整体分散”的状态;不仅各级学校要注重信息素养教育,针对社会弱势群体也要展开信息意识、信息能力的引导和培育。局限] 由于技术局限问题,未能对文化产业研究的共被引情况进行解析,在演进路径研究方面存在不足。结论] 研究过程和结论为信息素养研究提供整体性的描述,为后续研究定位提供有益的参考。

关 键 词:信息素养  可视化  知识图谱  

Knowledge Mapping Analiysis of Information Literacy in China
Authors:Zhu Li  Huo Mingkui  Kang Meijuan
Institution:1. Academy of Line Arts, Changchun Guanghua University, Changchun 130033, China;2. School of Economics and Management, Changchun University of Science and Technology, Changchun 130022, China
Abstract:
Keywords:information literacy  visualization  knowledge mapping  
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