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| 论“活”的语文课堂与语文课堂的“活” | |
| 作者单位： | ;1.温州大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 语文新课程标准强调语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,要建设开放而有活力的语文课堂。然而,在实际的语文课堂教学过程中,存在着"形式"大于"内容"的误区,"活"的语文课堂实际不"活"。要建构"活"的语文课堂,必须注重其情感性、形象性、审美性、创造性;要让语文课堂"活"起来,必须内化新课程标准下的教育教学理念,使课堂的预设与生成达到和谐统一,创造语文课堂"活"的路径,从而使其具有"活"的生命力。 |
| 关 键 词： | 新课程 语文课堂 课堂教学 |
On "Living" Chinese Classroom and the "Vitality" of the Chinese Lesson |
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| Keywords: | |