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小学课堂教学拓展之我见——以小学数学课堂教学为例
引用本文:唐时聪.小学课堂教学拓展之我见——以小学数学课堂教学为例[J].科教文汇,2013(1):167+171.
作者姓名:唐时聪
作者单位:漳浦县赤湖中心学校
摘    要:课堂教学知识的拓展是一节课的点睛之笔,是创设悬念、激发兴趣,培养学生逻辑思维能力、创新能力、实践能力等多方面的关键所在。

关 键 词:小学数学  课堂教学  拓展

Views on Teaching Expansion in Primary School Class: A Case Study on Primary School Mathematics Class Teaching
Authors:Tang Shicong
Institution:Tang Shicong
Abstract:
Keywords:
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