怎样发挥学生在体育活动中的主体性 |
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引用本文: | 钱力.怎样发挥学生在体育活动中的主体性[J].科教文汇,2007(3X):140-140. |
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作者姓名: | 钱力 |
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作者单位: | 遵义市第三中学,贵州遵义563100 |
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摘 要: | 现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,同时也是他们的权利,必须确立学生在学习过程中的主体地位。传统教学思想是以教师和教材为中心,学生处于被动学习和客体。在教学中反映一些客观事问题,忽视了学生的需求和爱好;忽视了学生运动的个体差异,忽视了因材施教和区别对待;忽视对学生的非智力因素的发展.从而在一定程度上挫伤了学生的学习积极性,遏制了学生的个体发展。素质教育就是弘扬学生的主体性教育。发挥学生的作用,就必须要探明学生主体作用发挥的特征与生成的条件。
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关 键 词: | 学生主体作用 体育活动 现代教育思想 学习过程 教学思想 个体差异 学习积极性 非智力因素 |
文章编号: | 1672-7894(2007)03-140-01 |
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